Euskara beti gurekin

Euskara Nobela

Istripu misteriotsua by Ane1313

                                       Barriako Barnetegia

Duela gutxi gora behera bi hilabete, San Viatorreko ikastetxeko 2. DBH ko ikasleak, Barriara joan ginen.

Barriara, joan ginen “eco school” egitera konkretuki. Hau, ingurumena zaintzeko programa bat da. Mota askotako ariketak egin genituen; mendira joan, paper errerziklatuekin posterrak egin, dantzatu,... eta pila bat gauza gehiago.

Hango begiraleak, natiboak ziren eta haien kulturak ezgutu genituen. Horrela gure ingelesa praktikatzeko aukera izan genuen.

Hiru taldetan banatuta geunden asko ginelako; Blue eagles, green owls and red falcons

Arratsaldeetan hitzaldiak ematera etortzen ziren, energia aurresten ikasteko. Gauetan afaldu eta gero, denbora libre geneukan eta ordu erdi geroago jolasak egiten genituen; karaokeak, dantzak...

Logeletan banatuta geunden neskak eta mutilak, ohera joateko orduan, literetan, lo egin beharrean hitz egiten genuen.

Azken egunean, gauean, diskoteka egin genuen, primeran pasqa genuen. Joan ginenean, pena handia eman zigun, esperientzia oso ona bizi izan genuen. Gomendatuko nuke.

Euskeraz bizi nahi dut

Iritzi testua

WERT-EN ERREFORMA ETA MOZKETAK

Ez nago ados Wert-en erreformarekin. Nire ustez erreforma hau ez da beharrezkoa diru asko gastatzen ari gara eta herrialdea ez dago honetarako krisian gaude eta. Ez dago ondo azterketa finalak egitea, gaizki ateratzen ba zaizu ezin izango duzu nahi dituzun ikasketak egin eta hori zure etorkizunerako kaltegarria izango da . Bekei dagokionez ez zait ondo iruditzen gainditzen dituzten ikasleak bekarik gabe geratzea batas besteko nota igo dutelako eta ezin izango dute ikasi dirurik gabe.

Ez da bidezkoa bost bat ateratzen duten ikasleak bekarik gabe geratzea. Gainditzen ba duzu beka bat hartzeko aukera duzu. Gure eskubidea da eta defendatu behar dugu. Baloratu behar dute esfortzua eta ez kapazitatea bakarrik. Gainera, injustiziak gertatuko dira, gaixorik egon diren pertsonak edo urte txar bat izan dutenek ez dituzte bekarik izango.

Ikasleak derrigortuta egongo dira ziklo bakoitzean azterketa final bat egitera. Ikastaro desberdinak gainditu arren, azterketa ondo izan ez zitzaien gazte haien etorkizuna guztiz zapalduko dute. Kontuan hartu behar dute eguneroko lana eta ez jokatzea dena azterketa ziztrin batera.

Krisiaren aitzakiarekin, lehoi antzeko murrizketa politikoa ematen ari da, ez soilik heziketan, sektore publiko guztian. Herri Valentziarrak 2010 etik lau mila bostehun irakasle gutxiagorekin kontatzen du. Ikasleen %65 irakaskuntza publikoan ikasten dute, %35 irakaskuntza pribatuan. Erreforma honekin badirudi hau aldatzeko asmoa duela.

Egia da, azterketa finalekin unibertsitateko ikasleak ikasketarantz edo lan merkaturantz “orientatuko dutela”dio Wert. Horretarako teoria gutxiago eta praktika gehiago izan beharko zen.

Wert esaten du ikasle porrotarekin bukatu behar dugula eta beka sistema birmoldatu, gure herrialdea krisian dagoela, ez gaudela lau milioi gastatzeko gero lasterketa erdizkan uzteko

Wert esaten duena ez dauka zentzurik, zer gertatzen da beste gazteekin? Denak porrotak al dira ? Ikasi nahi dutenek ezin izango dute ikasi Wert-en erruagatik.

Azterketa finalak egiten dituzten enpresak negozioa egingo dute gazte batzuk ikasketarik gabe gera daitezen truke. Jendea dirua ordainduko du azterketa egiteko eta ez ba zaio ondo joaten diru galdua izango da.

Hitz gutxitan, ikusi dugunarekin argi dago ez dela beharrezkoa bekak birmoldatzea eta azterketa finalak egitea kaltegarria izango da ikasi nahi dutenentzatz. Diru asko gastatzen ari gara eta krisian gaude antza denez wer-ti ez zaio inporta.

Ane Hernandez Jañez 2.C E.S.O